تكملة القراءة النصية، ضبط المتعلقات، في النص، ضبط النصوص المشكلة من صيغ العموم، تمييز الصيغ الملازمة للنفي من غيرها، جواز أن يكون النفي لاحقا لأحد بشرط تضمن ضمير يعود على أحد.
حسم الجدل في سؤال الثانوية العامة (التربية الإسلامية)
قاعدة: المراد لا يمنع الإيراد
أ.د وليد مصطفى شاويش
https://www.walidshawish.com/?p=11693
Podcast: Download (Duration: 39:50 — 9.1MB)